| 1000030500 |
Ara matemàtiques. Saber-ne més per ensenyar-les millor |
| 2017-2018 |
Curs. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
4/10/2017 - 29/11/2017 (20 hores) de 17:15h a 19:15h |
| |
DEP CESIRE (CRP espec. de suport a la innovacIó i recerca educativa) |
| |
Av. de les Drassanes, 10 (Barcelona) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei de Formació i Desenvolupament Professional del Personal
|
| | |
| |
|
| | |
| Accessos |
Plànol
|
| Tipus activitat |
AMP1 Ara matemàtiques. Saber-ne més per ensenyar-les millor
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2017 - 26/09/2017 |
| |
DATA INICI PROVISIONAL |
| | |
| Descripció i Metodologia: |
En aquest curs es vol aprofundir una mica més en el coneixement dels continguts clau de matemàtiques en aquestes etapes i en com treballar-los a l'aula, amb el convenciment que si se'n sap més es poden ensenyar millor.
El treball es realitzarà a partir d'activitats d'aula i en un ambient de resolució de problemes. Aquestes activitats es prendran com a base per realitzar la reflexió sobre els continguts clau i la seva didàctica.
|
| | |
| Objectius |
- Aprofundir en els continguts clau de l’aprenentatge de la matemàtica i en la seva didàctica.
- Trobar connexions entre diferents tipus de continguts.
|
| | |
| Continguts |
- El sentit numèric. Significat de les operacions
- Geometria de l'espai i plana
- Relacions i canvi: patrons i generalització
|
| | |
| Avaluació |
Formulari d'avaluació final.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un 80% de les sessions, realització de les pràctiques proposades i lliurament del treball telemàtic.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Mestres d'educació infantil i Primària de les escoles de Barcelona
|
| | |
| E-mail |
bsin.ceb@gencat.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
04/10/2017 |
1730 |
2000 |
| Sessió 2 |
dimecres |
18/10/2017 |
1730 |
2000 |
| Sessió 3 |
dimecres |
25/10/2017 |
1730 |
2000 |
| Sessió 4 |
dimecres |
08/11/2017 |
1730 |
2000 |
| Sessió 5 |
dimecres |
22/11/2017 |
1730 |
2000 |
| Sessió 6 |
dimecres |
29/11/2017 |
1730 |
2000 |
|
| | |
